AUTOESTIMA E AUTOCONCEITO: IMPORTÂNCIA E CONTRIBUIÇÃO NO DESEMPENHO ESCOLAR
Para muitos autores o autoconceito é definido como um conjunto amplo de representações que as pessoas têm sobre si mesmas e para isso é formada uma construção do que se compreende sobre si mesmo organizando assim um conceito sobre como sou. O autoconceito é desenvolvido à medida que a criança vive experiências, convive com outras pessoas e com isso não pode nascer com um conceito próprio predeterminado.
Percebemos o autoconceito construído na interação social e a relação do trabalho acadêmico com o rendimento escolar, muitas vezes fatos acorridos no dia-a-dia. A autoestima é uma atitude valorativa emocional que uma pessoa tem de si mesma. A autoestima como atitude é a forma de pensar, amar, sentir e comporta-se consigo próprio. Ao nascer à criança inicia seu processo de construção da autoestima, experimentando descobertas, desafios, alegrias e também decepções e tristezas, tudo isso refletindo em sua autoestima. Sendo positiva, nos dá a força necessária para reagir buscando a superação dos obstáculos. Os alunos como qualquer pessoa precisam saber dos seus próprios limites e ter a certeza de que pode superar os problemas caso venham a surgir, fazendo crescer dentro de si mesmo o senso de responsabilidade. Por isso é importante a presença dos pais e professores no processo de formação da autoestima na vida escolar. Quando uma criança (estudante) sente confiante consegue aprender os conteúdos de maneira eficaz e com isso todos saem ganhando.